Книжные серии

  Научись и Делай
 (живой опыт из первых рук)
 
  Сделай и Пользуйся
 (книги из серии сделай сам)
 
  Пойми Меня
 (книги по психологии)
 
  Работай над Собой
 (книги по развитию личности)
 
  Организуй Свое Дело  (книги о бизнесе)
 
  Прочитай и Живи Дальше
 (художественная литература)
 
  Думай и Не Болей
 (книги о здоровье)
 
  Понял Сам - Расскажи Другому
 (жизненный опыт других людей)
 
  Подумай о Жизни
 (о воспитании детей, самовоспитании)
 
  Прочитай и Сделай Выводы
 (философские книги)
 
  Учись, Студент!
 (дипломы, диссертации, проекты, отчеты)
 
 

 Начало   Таланты   Студия   Ярмарка   Заказ   Контакты  Рассылка 


 

Курсовая работа "Личность в разных культурах"


Автор Алина

Обзорное ознакомление с темой влияния культуры на личность.
Данная работа является только первым шагом для понимания того, насколько важное и сильное влияние оказывает культура на формирование человека.
В тексте указаны ссылки на научную литературу, имеется список.
Работа будет интересна студентам - психологам и всем кто интересуется Психологией.

Количество станиц: 24 станиц
Серия:
Учись, Студент

Оформление:
Документ Word

Коммерческая цена
5000 руб.



Содержание

Введение
Влияние культуры на личность
Роль культурных факторов при психологических исследованиях

Отечественная школа.
Культурно-историческая концепция
Социально-исторический образ жизни.

Подходы к изучению проблемы личность и культура.
Этик и эмик подходы
Психология народов
Культура и личность
Взгляды Г. Олпорта

Личность - универсальность и специфичность.
Кросскультурные исследования личности.
Локус контроль.
Мотивация достижения.
Универсальный подход

Детство как феномен культуры.

Межкультурная коммуникация.
Особенности коммуникации.
Коммуникация и контекст.
Невербальная коммуникация.
Язык.
Этническая идентичность

Этноцентризм, стереотипы и предубеждения.
Этноцентризм
Стереотипы.
Социальная каузальная атрибуция.
Предубеждения и дискриминация
Конфликты

Заключение и выводы

Список литературы

Отрывок из работы


Цель данной работы - обзорное ознакомление с темой влияния культуры на личность. Данная работа является только первым шагом для понимания того, насколько важное и сильное влияние оказывает культура на формирование человека.

На основе этого можно понять корни различий, существующих между разными культурами и народами.

А без этого понимания невозможно дальнейшее исследование проблем межкультурной коммуникации, межэтнической напряженности и массы других проблем.

Задачами работы является рассмотрение подходов к этой проблеме, такие как: психология народов, направление культура и личность (современное название - психологическая антропология), сравнительно-культурный подход.

Рассмотрение некоторых результатов кросскультурных исследований, которые доказывают существование культурно-специфических различий между народами.

Особое внимание уделяется феномену детства как явления культуры.

Одной из основных задач является рассмотрение темы межкультурной коммуникаций, т.к. именно на примере коммуникации можно увидеть разницу между представителями разных культур и народов. Обзорно рассматриваются проблемы этноцентризма, предубеждений по отношению к другим народам.

Так же рассматриваются особенности вербальной и невербальной коммуникации разных народов; межэтнические конфликты и возможные пути их решения.

Влияние культуры на личность

Ни у кого не вызывает сомнения, что культура влияет на развитие и становление личности. Однако, что в действительности можно назвать культурой?
Предметный, материальный мир или это абстрактное понятие, которое нельзя непосредственно ощутить и потрогать? Верно и то, и другое.

Культура - это многогранное понятие, в котором можно выделить два элемента: объективные элементы культуры - это физические манифестации культуры, предметы, которые мы можем фактически увидеть, такие как одежда, артефакты, посуда и архитектура.

Субъективные элементы культуры - все те аспекты, которые мы не можем увидеть, но которые, безусловно, существуют - это социальные нормы, обычаи, установки и ценности.

Изучением объективных элементов культуры занимаются в основном культурологи, историки; психологов же интересуют больше субъективные элементы культуры, которые имеют непосредственное отношение к личности (Мацумото, 2002).

Особенность культуры как раз в том и состоит, что некоторые ее элементы и феномены существуют как идеальные образования, разделяемые всеми членами данной этнокультурной общности.
Идеи или образы могут объективироваться, овеществляться в словах, сказаниях, в письменной форме в виде эпоса или произведений художественной литературы и т. д. (Белик, 1999)

В исследованиях психологии личности причудливо переплетаются между собой столь различные проявления личности, как мотивы его деятельности, индивидуальные биохимические свойства, социальные роли, типы высшей нервной деятельности, физическая внешность, идеалы, особенности национального характера, мировоззрение, черты индивидуального характера, навыки, эмоции и т.п..

Чтобы создать единую картину личности, понять, что такое личность, нельзя изучать эти феномены изолированно друг от друга.

Все в человеке взаимосвязано и взаимообусловлено, однако, разные направления, подходы и отрасли психологии делают акцент на какие-то определенные феномены и проявления личности, обращают внимание на факты, объясняющие данные феномены.
Например, социальная психология, занимаясь в первую очередь взаимоотношением людей в социальных группах, изучая межличностную коммуникацию, делает акцент на изучение социальных ролей.

Когнитивная психология исследует знания и убеждения личности.
Такие проявления личности, как особенности национального характера, влияние языка и культуры на развитие и становление личности, этническое самосознание человека, этнические стереотипы изучаются, в частности, в этнопсихологии. (А. Г. Асмолов, 1990)

Роль культурных факторов при психологических исследованиях

Любые исследования в психологии связаны с постановкой гипотез, их проверки на определенной выборке испытуемых и дальнейшего сопоставления полученных результатов с исходной гипотезой.

При этом применяемый метод должен быть валиден, т.е. метод должен быть качественным, способным давать результаты, адекватно отражающие изучаемое явление.
Насколько валидными являются результаты, полученные для данной выборки, для представителей других культур, рас, класса, другого образа жизни?
Этот вопрос решает кросскультурная психология, включая в исследования представителей разных культурных групп и в дальнейшем сопоставляя полученные данные между собой.

Кросскультурный подход позволяет познать истины и принципы человеческого поведения в рамках глобального воззрения.

Он позволяет выявить недостатки традиционных знаний, которые считаются универсальными для всех. Этот подход позволяет познать истины универсальные, т.е. верные для представителей каждой культуры, и культурно-специфические, т.е. верные для представителей некоторых культур.

Многие методы и теории, разработанные в европейской культуре, совершенно не приложимы для представителей азиатских культур или африканских.

Таким образом, не учет фактора культуры ведет к ошибочным представлениям о человеческом поведении, о психике, о духовной жизни личности.

При любых исследованиях фактор культуры должен быть первоочередным и базовым, иначе мы рискуем получить невалидные результаты, которые будут далеки от реальности.
Необходим пересмотр всех традиционных теорий с точки зрения культуры, необходима настоящая "культурная революция" в психологии, чтобы была возможность познать истинную природу человека, разгадать душу человека (Мацумото, 2002).


Список литературы

1. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1990.

2. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М.: Российский гос. гуманит. ун-т., 1999.

3. Белик А.А. Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. М.: Смысл, 2001.

4. Мацумото Д. Психология и культура. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.

5. Мид М. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988.

6. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. М.: Педагогическое общество России, 1999.

7. Олпорт Г. Становление личности: избранные труды. М.: Смысл, 2002.

8. Романов В.Н. Историческое развитие культуры. Психолого-типологический аспект. М.: Савин, 2005.

9. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология: учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2007.

10. Психологический словарь "Планея" http://planey.ru/dic/dic_psi.htm

11. Энциклопедии Яндекс www.yandex.ru


Документ Word

Курсовая работа "Личность в разных культурах"


 

Наша рассылка

Ярмарка талантов RUнета

Архив рассылки


Объявление
 

 Приглашаем
 талантливых авторов стать знаменитыми.

Ваши творения
нужны RUнету!

Пишите нам:
zinsinmail@mail.ru  
тел.:8-908-250-05-52
г. Москва
 
 

 Начало   Таланты   Студия   Ярмарка   Заказ   Контакты  Рассылка 


www.ideal-book.ru e-mail info@ideal-book.ru тел.: 8 - 926 - 180-02-68 г. Москва
Copyright © 2007 Студия Электронных Текстов